NUESTRA VISIÓN
En el contexto del aprendizaje a lo largo de la vida están emergiendo nuevos métodos y entornos de aprendizaje. El aumento de herramientas TIC, el aprendizaje mixto y a distancia o el e-learning requieren nuevas competencias digitales que a menudo faltan en los educadores.
Existe una escasez de personas capaces de dar apoyo y facilitar a los educadores competencia en andragogía y en el uso de las TIC en la educación. Teniendo en cuenta las características de la educación para adultos, es fundamental diseñar una experiencia de aprendizaje accesible y comprensible.
El objetivo de nuestro proyecto es desarrollar un currículo y recursos didácticos para la formación de diseñadores instruccionales en educación de adultos (IDAE). La necesidad de IDAEs competentes beneficiará a los centros de formación de adultos, a las compañías privadas y a otras organizaciones.
OBJETIVOS PRINCIPALES
Aumentar
la calidad de la educación de adultos.
Promover
un uso eficiente y provechoso de herramientas digitales en los procesos de aprendizaje.
Ayudar
a los educadores a desarrollar su competencia digital.
Potenciar
la cooperación entre educadores y diseñadores instruccionales.
Facilitar
la conversión de educadores en expertos diseñadores instruccionales.
USUARIOS POTENCIALES
Pretendemos llegar a profesores, formadores, desarrolladores de contenidos y otros profesionales interesados en mejorar sus habilidades digitales e instruccionales para aplicarlas en áreas relacionadas con la educación de adultos.
¿QUÉ ES UN IDAE?
En este video introducimos nuestra visión sobre el papel, las habilidades y los conocimientos que un Diseñador Instruccional en Educación de Adultos debe tener, y nuestra contribución a desarrollar un currículum para potenciarlo.
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Leer másHOJA DE RUTA
El proyecto EDIT se desarrollará entre los años 2020-2023. Las fechas previstas para completar las tareas planificadas se indican en la siguiente línea de tiempo.
Timeline
PRODUCTOS FINALES
Nos comprometemos a proporcionar durante el desarrollo de nuestro proyecto una colección de documentos y recursos que sean una fuente de información y crecimiento profesional para todos aquellos interesados en los campos donde convergen la educación de adultos y el diseño instruccional convergen.
EDUCACIÓN DE ADULTOS: UN NUEVO DESAFÍO
Hoy en día Europa se dirige hacia una nueva realidad: La población envejece rápidamente, y al mismo tiempo el mercado laboral, la estructura social y las necesidades económicas de nuestras sociedades requieren de nuevas habilidades, capacidades y perfiles profesionales. La población adulta debe afrontar el hecho de que la educación ya no es solo una cuestión que debe considerarse en los estadios iniciales de la vida, sino una necesidad constante para adaptarnos mejor a nuevas condiciones profesionales y vitales.
The most important principle for designing lively e-Learning is to see e-Learning design not as information design but as designing an experience.
Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever.
The teaching professions face rapidly changing demands, which require a new, broader and more sophisticated set of competences than before.
It is not that you read a book, pass an examination, and finish with education. The whole of life, from the moment you are born to the moment you die, is a process of learning.
